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蘇秦採用的是什麼變態學習法從而贏得了尊重?

來源:歷史趣聞網    閱讀: 2.2W 次
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昨天晚上,今年6月份剛剛大學畢業的表弟給我打了個電話。電話很長,但中心思想只有倆字:訴苦。訴的什麼苦呢?工作不順,從領導到老同事,全都——瞧不起他。

我心想,對於剛剛參加工作的菜鳥來說,這太稀鬆平常了,誰還沒從這時候過呢?

但我又不能直接這麼跟他說,畢竟是個小孩嘛,我得安慰他:別人瞧不起你,其實是看得起你。因爲,“瞧不起你”這件事也是需要時間的,別人肯把時間花在你身上,說明很關心你。

在幫他認清了“瞧不起”其實是“瞧得起”這二者之間的辯證關係後,爲了鞭策他進步,我又給他講了一個故事:蘇秦的故事。

熟悉戰國曆史的朋友都知道,蘇秦啊,那可是戰國時的大明星,他扛着“合縱”的大旗,聯合六國,一起對抗秦國,讓秦國的兵馬15年沒敢邁出函谷關半步。在人生的巔峯時期,他身掛六國相印,權勢熏天,威風得不要不要的。

但以前的蘇秦可不是這樣的:當初,心懷夢想的蘇秦師從鬼谷子先生,學習謀略和辯論之術。學成畢業後,自負身懷絕技的蘇秦開始遊歷諸國——用今天的話來說,就是到處投簡歷、找工作。

蘇秦採用的是什麼變態學習法從而贏得了尊重?

可惜,蘇秦未能被任何一家公司錄用。沒辦法,窮困潦倒的蘇秦只好回老家。

回到老家後,蘇秦整日裏無所事事。其實並非是他懶惰,純粹是因爲專業不對口——人家學的是謀略、口才,是帝王術,種地哪裏用得上啊。

時間一長,周圍的鄰居就開始說閒話了:瞧瞧老蘇家那個兒子,白上了好幾年學,最終連個工作也找不到,地也不會種,幹啥啥不行。還不如我兒子呢,挑大糞比賽,年年前三名……

蘇秦採用的是什麼變態學習法從而贏得了尊重? 第2張

這是什麼?赤裸裸地瞧不起啊。

漸漸的,這種閒話就傳到了蘇秦的家人耳朵裏。家人都是種地的,本來就沒什麼太大的見識,臉皮兒又薄,心理素質又差,哪兒受得了這種閒話啊。

於是,蘇秦的媳婦說話了:秦秦,咱還是先種地吧。

蘇秦傲嬌地說:我蘇秦滿腹謀略,豈是幹這個的?

蘇秦的父母也說話了:秦秦,還是先種地吧。

蘇秦也不給父母面子:我蘇秦滿腹謀略,豈是幹這個的?

蘇秦的兄嫂也忍不住了,怒問:那你到底能幹什麼?

蘇秦答道:國相。

全家人都氣笑了。國相?你先解決一下溫飽好不好?

最終,“妻不下紝,嫂不爲炊,父母不與言”。意思是,妻子不給做衣服了,嫂子不給做飯了,父母都懶得和他說話了。

這是什麼?瞧不起啊,恨鐵不成鋼啊,而且還夾雜着封鎖啊,制裁啊。

這下,蘇秦怒了:想我蘇秦堂堂偉男子、大丈夫,心懷大志,胸藏韜略,難道竟不如一個挑大糞的?

想到這,他做出了一個決定:繼續讀書——讀實用的書,長本事。

蘇秦讀書的刻苦程度是很變態的。怎麼變態呢?記得有個典故不?“頭懸樑,錐刺股”,說的正是蘇秦。

蘇秦採用的是什麼變態學習法從而贏得了尊重? 第3張

經過一番變態苦讀,蘇秦果然長本事了。長了本事的蘇秦,再次外出找工作,結果,這回混大了,不僅被燕國錄取,而且還當了國相;不僅當了國相,而且還身兼六國的國相。這下牛叉大發了。

等牛叉大發了的蘇秦再次回到故鄉時,自然沒人再瞧不起他了。

蘇秦採用的是什麼變態學習法從而贏得了尊重? 第4張

講完蘇秦逆襲的故事後,我問我的表弟:面對別人的瞧不起,你明白該怎麼做了吧?

表弟馬上說道:我知道了,要讀書。先把你書架上的那套古龍全集和金庸全集給我寄過來吧。對了,還有那本名著——《金瓶梅》。

我差點都哭了。

我很想對他說:兄弟啊,你可長點心吧。我其實想說的是,面對羞辱,訴苦是沒用的,要努力啊,長了本事,自然就沒人瞧不起你了。

但沒等我說完,他就把電話掛了。

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