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古代神童之班昭八歲能著書,該故事是怎麼彰顯其才智的?

來源:歷史趣聞網    閱讀: 4.02K 次
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班昭,姓班名昭,又名姬,字惠班,扶風安陵(今陝西鹹陽東北)人。她雖是女性,卻是東漢時期的一位史學家、文學家,還是一名傑出的政治家。因其學問精深,常被召人宮中教授皇后及諸貴人誦讀經史。每當人宮講授時,就連當時的大學者馬融,也跪在東觀藏書閣外聆聽她的講解。她的卓越才華,在十多歲的時候就已充分顯露出來。那時,她就參與了《漢書》的撰寫工作。下面小編就爲大家帶來詳細的介紹,一起來看看吧!

班昭出身於貴族家庭,她的父親叫班彪,是光武帝劉秀朝中的一名文官,在當時也是很有名氣的一位學者,不但學問精深,學識淵博,更喜讀史書。他見司馬遷的《史記》寫到西漢武帝就完了,便想接着司馬遷的思路寫下去。該書當時取名爲《後傳》。班昭的哥哥班固,勤奮好學,飽讀史書,胸有文略,對父親續寫《史記》很是贊成,認爲這是千古事業。爲了給父親蒐集資料,曾跑遍中原各州,以取得第一手資料。他歷盡千辛萬苦,也從無怨言。當時班固才二十二歲。班昭生活在這樣的家庭,深受父兄的影響,自幼養成了勤學苦讀的良好習慣。她開始習 讀《詩經》、《楚辭》,過目不忘,到四五歲時,就張口成誦了。後來,她見哥哥幫助父親蒐集資料,準備續寫《史記》,很有興趣,便也讀起史書來,也很想爲父親著書立說貢獻一份力量。

古代神童之班昭八歲能著書,該故事是怎麼彰顯其才智的?

有一天,班彪外出回來,聽見班固和班昭正在書房內爭吵,便停下細聽原因。只聽班固道:“你只有八歲,正是應該用心讀書的時候,怎能好高騖遠呢!”班昭反駁道:“你能比我大幾歲?你能幫父親,我就不能幫嗎?再說,我正是利用這個機會,向你們學習 啊!”

班固又說:“寫書是件大事業,不能有絲毫差錯,不是誰都能幹得了的。”班昭回答:“那你怎麼能幹?你能比我高得了多少?你忘了,我倆當着父親的面背書,你還沒我背得流利呢!”

班固說:“你畢竟是女孩子,過幾年就出嫁了。著書立說,這可是一輩子的事,你能一輩子不出嫁嗎?”只聽班昭哭叫着說:“我就要幫助父親寫書,一輩子不嫁!”

班彪生怕他們再吵下去傷了兄妹感情,當即進屋制止說:“都不要吵了!”班固見父親來了,搶先說道:“妹妹見我幫你搜集資料寫書,她竟放下書不讀,也不說一聲,便私自亂寫起來了。不信,您看看,這就是她寫的。”

班彪從班固手中接過一看,果然是班昭的字跡,頭一頁是個很大的“傳”字,不由大吃一驚,再顧不得聽他們兄妹爭吵,便坐在桌前,靜心地讀了下去。

班固見父親對妹妹寫的東西看得如此認真,也不敢再和妹妹爭論了。班彪看完之後,不但沒有責備班昭,反而驚喜地問道:“你什麼時候學會寫傳記的?”班昭說:“我聽哥哥說您的書要接着《史記》寫下去,我就拿來仔細看了看,以爲您得先寫‘紀’、‘志’、‘考’,我覺得‘傳’好寫,就照葫蘆畫起瓢來了;不過,我的目的是把材料堆在一起,供父親參考,並不是真的寫書。”

班彪更加高興地說:“好有心計的孩子。你寫的這幾個人物,雖然粗糙些,但語言流利,已經成型,有的地方還很生動呢!看起來,我再也不用愁幫手不夠了。”

古代神童之班昭八歲能著書,該故事是怎麼彰顯其才智的? 第2張

班昭見父親表揚她,沒有沾沾自喜,反而靦腆地低下頭說:“我知道自己讀書少,寫書還力不能及;哥哥批評得也對,應該專心讀書。請父親放心,我今後會一邊讀書一邊學寫書的。”

公元54年,史書剛剛寫了六十多篇,班彪因病故去。臨死前,他一再囑咐兒子班固和女兒班昭,要齊心協力,完成史書的著述任務。此時,班昭雖已出嫁,仍全力幫助哥哥繼續完成父親寫史的遺願。就在一部史籍將要完成而又未完成的時候,卻有人給漢明帝上表,誣告班固私自在家修改國史。明帝大怒,立即下旨將班固逮捕下獄。後來,明帝查明班固不是私改國史,而是補寫國史,是件好事,不僅將班固釋放,還任命班固爲蘭臺令史,和其妹班昭、弟弟班超人宮,堂堂正正地編寫史書,並取名《漢書》。

公元92年,班固又因竇憲一案的牽連,死在獄中。此時,《漢書》雖已基本完成,但其中的八表和《天文志》還未最後寫完。漢和帝得知只有班昭能擔當此任,便下令班昭全部承擔起《漢書》的補寫任務。班昭根據漢和帝的命令,不但順利地完成了《漢書》的補寫任務,而且還寫了很多詩文,現在保存下來的有《上鄧 太后疏》和《女誡》等。

《漢書》問世後,在當時就獲得好評,與《史記》齊名,學者爭相傳誦。

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