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《清平樂·候蛩悽斷》的寫作背景是什麼?該怎樣去理解呢?
【原文】候蛩悽斷,人語西風岸。月落沙平江似練,望盡蘆花無雁。暗教愁損蘭成,可憐夜夜關情。只有一枝梧葉,不知多少秋聲!譯文蟋蟀哀鳴欲斷魂,秋風蕭瑟秋江岸,人與秋蟲共鳴。冷月落沙洲,澄江如彩絹,千里蘆花望斷,不見歸雁行蹤。......
2021-01-14
《詠繡障》的寫作背景是什麼?該如何理解呢?
(唐)胡令能《詠繡障》詩詞鑑賞日暮堂前花蕊嬌,爭拈小筆上牀描。繡成安向春園裏,引得黃鶯下柳條。賞析這是一首讚美刺繡巧奪天工的詩。首句“日暮”、“堂前”點明時間、地點。“花蕊嬌”,花朵含苞待放,嬌美異常──這是待......
2022-03-17
《憶江南·江南好》的寫作背景是什麼?該怎樣去理解呢?
【原文】江南好,風景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。能不憶江南?【註釋】⑴憶江南:唐教坊曲名。作者題下自注説:“此曲亦名‘謝秋娘’,每首五句。”按《樂府詩集》:“‘憶江南’一名‘望江南’,因白氏詞,後遂改名‘......
2021-01-26
《遊子吟》寫作背景是什麼?該怎樣理解呢?
【原文】慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。【註釋】⑴遊子:古代稱遠遊旅居的人。吟:詩體名稱。⑵遊子:指詩人自己,以及各個離鄉的遊子。⑶臨:將要。⑷意恐:擔心。歸:回來,回家。⑸誰言:一作......
2021-03-19
李益《聽曉角》:詩篇採用了鏡中取影的寫作手法
李益(746年—829年),字君虞,隴西姑臧(今甘肅武威)人,後遷河南洛陽,唐代詩人。主要以邊塞詩作出名,擅長絕句,尤其是七言絕句。其作品有:江南曲、北從軍徵等。那麼下面小編就為大家帶來李益的《聽曉角》,一起來看看吧!聽曉角李......
2021-11-23
高適《別董大》的寫作背景是什麼樣的?
想知道高適《別董大》的寫作背景是什麼樣的嗎?當時的大致情況是高適與董大重逢小聚之後又各奔他方,下面本站小編為大家詳細介紹一下相關內容,一起看看吧!別董大【原文】千里黃雲白日曛,北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己,天......
2022-06-29
《送王專推官赴任河中》的寫作背景是什麼?該如何理解呢?
送王專推官赴任河中魏野聲華籍籍祖風存,況佐風流謝使君。健筆想無詩債負,漏巵應少酒知聞。趣裝劍懶從人借,謁廟香非為已焚。好對前山思節儉,夷齊餓死舜耕耘。註釋:推官:是古代官名。相當於現在的二把手官職。唐朝始置,節度使......
2021-05-02
《溪居即事》的寫作背景是什麼?該如何理解呢?
溪居即事(唐)崔道融籬外誰家不繫船,春風吹入釣魚灣。小童疑是有村客,急向柴門去卻關。[1]註釋1.溪居:溪邊村舍。2.即事:對眼前的事物、情景有所感觸而創作。3.系(xì):栓,捆綁。4.卻關:打開門閂。[1]5.疑:以為。譯文籬笆外面......
2022-05-25
《紫騮馬》的寫作背景是什麼?該如何理解呢?
【原文】紫騮行且嘶,雙翻碧玉蹄。臨流不肯渡,似惜錦障泥。白雪關山遠,黃雲海戍迷。揮鞭萬里去,安得念春閨。【註釋】①紫騮:暗紅色的馬。②雙翻碧玉蹄:此句來自沈佺期的詩“四蹄碧玉片”。③障泥:披在馬鞍旁以擋濺起的塵泥的......
2021-03-15
《破陣子·四十年來家國》的寫作背景是什麼?該怎樣去理解呢?
【原文】四十年來家國,三千里地山河。鳳閣龍樓連霄漢,玉樹瓊枝作煙蘿,幾曾識干戈?一旦歸為臣虜,沈腰潘鬢消磨。最是倉皇辭廟日,教坊猶奏別離歌,垂淚對宮娥。譯文南唐開國已有四十年曆史,幅員遼闊。宮殿高大雄偉,可與天際相接,......
2021-01-16
柳宗元《永州八記》的寫作背景是什麼樣的?
柳宗元《永州八記》的寫作背景是什麼樣的?這是很多讀者都特別想知道的問題,下面小編就為大家詳細介紹一下,一起看看吧。柳宗元青年時代就立下雄心壯志,仰慕“古之夫大有為者”,嚮往於“勵材能,興功力,致大康於民,垂不滅之聲......
2022-05-17
《清平樂·紅箋小字》的寫作背景是什麼?該怎樣去理解呢?
【原文】紅箋小字。説盡平生意。鴻雁在雲魚在水。惆悵此情難寄。斜陽獨倚西樓。遙山恰對簾鈎。人面不知何處,綠波依舊東流。【註釋】①紅箋(jiān)聲):紅色的質地很好紙片或者條。供題詩、寫信等用的小幅紙張。如:箋管(......
2021-01-19
龐德的寫作風格是怎樣的?他有哪些作品?
埃茲拉·龐德,20世紀最重要的美國詩人之一,以其獨特的寫作風格和深刻的主題贏得了廣泛的讚譽。他的詩歌和散文作品,無論是在形式上還是在內容上,都展現出了他對生活的深刻理解和對藝術的獨特見解。首先,龐德的寫作風格以簡......
2023-11-15
張九齡的名詩《望月懷遠》的寫作背景是什麼?
張九齡:字子壽,韶州曲江人,唐開元尚書丞相。張九齡是西漢留侯張良之後,西晉開國功勛壯武郡公張華十四世孫。長安年間進士。官至中書侍郎同中書門下平章事。後罷相,為荊州長史。詩風清淡。有《曲江集》。他是一位有膽識、......
2021-08-17
《王明君》的寫作背景是什麼?該如何理解呢?
【原文】我本漢家子,將適單于庭。辭決未及終,前驅已抗旌。僕御涕流離,轅馬悲且鳴。哀鬱傷五內,泣淚沾朱纓。行行日已遠,遂造匈奴城。延我於穹廬,加我閼氏名。殊類非所安,雖貴非所榮。父子見陵辱,對之慚且驚。殺身良不易,默默以......
2021-03-10
《行路難·其一》的寫作背景是什麼?該如何理解呢?
【原文】金樽清酒鬥十千,玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。閒來垂釣碧溪上,忽復乘舟夢日邊。行路難!行路難!多歧路,今安在?長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。(羞通:饈;直通:值)......
2021-03-19
《綿谷回寄蔡氏昆仲》的寫作背景是什麼?該如何理解呢?
綿谷回寄蔡氏昆仲⑴羅隱一年兩度錦城遊⑵,前值東風后值秋⑶。芳草有情皆礙馬⑷,好雲無處不遮樓。山將別恨和心斷⑸,水帶離聲入夢流⑹。今日因君試回首⑺,淡煙喬木隔綿州⑻。詞句註釋⑴綿谷:地名,今四川廣元縣。蔡氏昆仲:羅隱......
2022-05-24
《撥不斷·菊花開》的寫作背景是什麼?該怎樣去理解呢?
【原文】菊花開,正歸來。伴虎溪僧、鶴林友、龍山客;似杜工部、陶淵明、李太白;在洞庭柑、東陽酒、西湖蟹。哎,楚三閭休怪!【註釋】虎溪僧:指晉代廬山東林寺高僧慧遠。寺前有虎溪,常有虎鳴。鶴林友:指五代道士殷天祥,據傳他......
2021-02-27
《憑欄人·贈吳國良》的寫作背景是什麼?該怎樣去理解呢?
【原文】客有吳吹洞簫,明月沉江人霧曉。湘靈不可招,水雲中環珮搖。【註釋】湘靈:傳説中舜的妃子,死後成為湘水女神,號湘夫人。屈原《九歌·湘君》寫湘君期待夫人不至,吹簫以寄託哀思。環珮:古代女子身上的玉飾。【譯文】客人......
2021-03-03
《沉醉東風·閒居》的寫作背景是什麼?該怎樣去理解呢?
【原文】恰離了綠水青山那答,早來到竹籬茅舍人家。野花路畔開,村酒槽頭榨,直吃的欠欠答答。醉了山童不勸咱,白髮上黃花亂插。【寫作背景】盧摯用《沉醉東風·閒居》這個題目寫的小令共三首,寫的都是隱居之樂,這是其中的第二......
2021-02-20
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