小編知道讀者都很感興趣白登之圍真是靠賄賂女人解的?今天給大家帶來了相關內容，和大家一起分享。
這場漢匈之間史無前例的大戰，不存在軍隊人數相差過大的問題。漢軍在銅鞮大獲全勝，韓王信迅速向北逃去，聚集在晉陽城。匈奴一方的左、右賢王在率衆在冒頓指揮下於廣武等地擺出決戰態勢，劉邦剛獲勝利並且戰將謀士雲集、兵馬衆多、氣勢如虹。天降暴雪，劉邦仍率大軍進擊，直入太原。敵人已遠離關口，斥候來報沿途所見皆是老弱之兵及瘦弱之畜。久經戰陣的劉邦沒有輕信，連續派出十餘波斥候與謀士探查，都說可攻，劉邦不得不信。不過初任郎中的帝國新貴婁敬探查完敵情，先頭部隊已過雁門關，婁敬連忙找到劉邦卻說：“兩國相擊，此宜誇矜見所長。今臣往，徒見羸瘠老弱，此必欲見短，伏奇兵以爭利。愚以爲匈奴不可擊也。”如今已是箭在弦上不得不發。
兵書雲：“冬夏不興師，所以兼愛民也。”劉邦犯下兵家大忌，兵馬不停，而且“天大寒士卒凍死及墮指者什二三”，未見敵而死十分之三。所以“冬夏不興師”的主要因有不在愛民，而是容易損兵折將。匈奴大軍慘敗一退再退，誘敵深入之計策很高明嗎?並沒有，那爲什麼不察呢?正面對抗，匈奴敵不過漢軍，從前面第一次交鋒慘敗即可看出，後來誘敵深入而殲之，不過是匈奴人臨時想出的。玩兵法權謀計策，漢王朝的人是匈奴人的祖宗，爲什麼還能中計呢?還不是粗心大意。
劉邦求勝心切，面對劉敬的直言諍諫，不喜反怒，兵法有云：“主不可以怒而興師，將不可以慍而致戰!”32萬步兵在劉邦的統率下迎着朔風暴雪疾速前進，有騎兵存在嗎?有，但數量極少。開國時期，漢室連同色的馬都湊不齊。劉邦率多爲騎兵的先鋒部隊先抵達平城，其餘以步兵爲主的真主力部隊跟不上騎兵的疾進 , 帶着輜重糧草全部滯後。當這支以騎兵爲絕大部分的軍隊停留在冰天雪地的白登山上，沒有軍帳和糧草，並因嚴寒天氣大量減員，飢寒交迫，劉邦下令允許士卒殺馬充飢，但是生火的柴火哪裏有?這時還沒看到匈奴人。
白登山不搞不險，史料記載，其北方和東方是山套着山，溝連着溝，無平坦處;南面有溝但不能攀爬、有壑很窄，但無法縱身逾越，‘獵人也不願走這條路;西面是緩坡長滿荊榛灌木;西南處有條迂迴曲折的山路直達山上。據《史記》言：當晨光熹微，劉邦等人發現自己被密密麻麻的匈奴騎兵包圍起來，西面精騎是騎白馬，東面是騎青龍馬(腦門子有白花的馬)，北面是騎烏驪馬，南面是騎赤黃馬。不要懷疑真實性，控弦之士三十萬的匈奴部族，絕對拿得出這麼多顏色的馬。這就是十餘波人偵探出的“老弱及羸畜”。匈奴馬陣蘊含着其宗教薩滿教的含義，以四色配四方藍主東，白主西，紅主南，黑主北 。四色代表匈奴的四方神靈，單于冒頓如此佈陣，意味着他想借助四方神靈的力量屠殺南方的天子或龍。這帶來的威懾力是現代人難以想象的，較之我們看到千餘飛機衝向自己的感觀還強烈。
關於劉邦被圍困七天，安然無恙的離去，史書記載因由是：陳平使畫工圖美女，間遣人遺閼氏雲：“漢有美女如此，今皇帝困厄，欲獻之。”閼氏畏其奪已寵，因謂單于曰：“漢天子亦有神靈，得其土地，非能有也。天賦才具的冒頓絕不可能因爲一個女人而放過殺大漢天子的機會，冒頓視女子爲敝履，劉邦死裏逃生不可能是因爲運氣好。《史記》沒有詳載這次出征之前，劉邦在廟堂上是怎樣決策的，調集幾路軍馬，也未說明其進軍路線及渡河地點。因此許多事情都要靠後人推斷得出。
個人總結冒頓休兵和親簽訂盟約的理由如下：1、與冒頓有約共同出兵攻劉邦的韓王信的部下王黃、趙利等漢人未能如約出發，冒頓恐生有變;2、姍姍來遲的漢兵精銳主力部隊反包圍了匈奴軍(白登山是多是劉邦等主要君臣，重要人物較多)，若是與白登山上的劉邦等騎兵部隊裏應外合，可能會將匈奴大軍包餃子，全殲;3、白登山易守難攻並且暴雪天氣，冒頓無必勝的打算;4、圍困的漢軍雖因飢寒難忍岌岌可危，但素以奔襲作戰不攜糧草的匈奴軍糧草也不多了，不如退一步止兵罷戰，取得最穩妥的勝利，漢軍當敬畏不敢再北上，匈奴帝國不會出現衰敗的危機。
因此冒頓的退兵是深謀遠慮，爲匈奴贏得最大利益。
白登之圍中，漢軍凍死凍傷的將士達到十萬餘，凍傷的最輕是耳朵沒了，凍傷的最終是手腳沒了。而匈奴一方雖然有點準備，但損失亦是慘重。白登之圍奠定西漢近兩百餘年的國策——和親，自白登之圍至漢武帝元光二年的六十七年時間裏，匈奴共叩關十次，皆不是大規模的出兵，主要目的是搶奪生存資源(匈奴的糧食、絹帛等物資十分匱乏，一遇暴風雪等極端天氣還無力自救)。而漢軍也是採取消極的“防備匈奴”的策略，不似積極的“攻伐匈奴”的策略。白登之圍，着實打怕了漢人，幸好漢武帝橫空出現。
漢匈在白登之圍後訂立盟約，其本質是不太具備約束性的條款，雙方各懷揣着不同心思：漢廷想積蓄力量，穩固國內統治;匈奴想得到漢朝的物資供應，支撐其對西域等地的討伐。白登之戰的結局影響深遠，世人對它的瞭解卻如此的表面淺顯，忽視了歷史的真實性。白登之圍頂多打了個平手，互有勝敗死傷，不過讓劉邦等人吃的苦頭更多便是。對於歷史，我們應當秉持着懷疑的態度去探究，不應該人云亦云、以訛傳訛，當自行去考證瞭解。
