建隆之治是宋太祖趙匡胤統治期間北宋王朝繁榮昌盛的一個階段。下面小編就爲大家帶來詳細的介紹，一起來看看吧!
宋太祖非常重視帝王和百姓之間的關係，他深知得民心者得天下。所以，他繼位以後，實行休養生息的政策，百姓在這一時間段經濟比較富足，北宋的國庫也收入比較穩定。
但是，在這同一期間，國家連年征戰，使剛剛發展起來的經濟又緩慢增長，不過，因此北宋的兵馬經過了嚴格的訓練，很快統一了中原廣大地區。
到了963年，百姓生活富足、兵馬強壯、國庫充裕、社會治安良好，達到了自唐朝開元盛世以後的又一強盛階段，趙匡胤統治期間的北宋王朝經濟富足、軍隊強大，是北宋王朝歷史上最強盛的時期，歷史上稱“建隆之治”。
建隆之治的成果
政治方面
宋朝的政治機構，適應中央集權的需要，分列爲政事、軍務和財政三大系統，相互平行，分別由皇帝直接統屬。另設御史臺等機構。地方權力集中到朝廷後，又進一步集中於皇帝。
行政權的集中：在中央，設立參知政事、樞密使、三司使，削弱和分割宰相的權力，實行軍政、民政和財政的三權分立。在地方，派文臣擔任知州;並設通判與之相互牽制。
財權和司法權的集中：設轉運使把地方收入大部分運送中央;在地方司法人員由中央派文官擔任，死刑須報請中央複審和核準。
科舉改革
宋代建國後，充分吸取了唐、五代時科場積弊的教訓，在科舉考試中採取了一系列防微杜漸的措施，其中最重要的有：
鎖院制度：即在“知貢舉”(主考官)、“權知貢舉”(副考官)等考官人選確定後，立即將他們鎖於貢院之中，斷絕他們與外界的聯繫，避免出現考官向親朋好友泄露試題的現象。
彌封制度：即在考生考試結束後，由專人將考生試卷上的姓名、籍貫等部分用紙糊起來，再交給考官評判。直到最後統計成績時，才能拆封公佈姓名，否則即爲作弊。這也是後世考試中密封試卷制度的起源。
謄錄制度：據宋人記載，實行彌封制後，科場上又發生了考生在試卷上書寫標記、暗語的問題，於是“謄錄”之制隨之出現，即在考生交完試卷後，朝廷僱請一批抄寫書手將考卷重新謄錄一遍，再交考官，其用意在於進一步杜絕“彌封”措施的紕漏。
別試：即針對考官的子弟特設考場考試的制度。在這樣的特殊考試過程中，另派考官監考、閱卷，以防止徇私舞弊現象的出現。同時，對當朝大臣權貴的子弟往往還要多複試一次，以甄別是否有人利用權勢將無能子弟的成績拔高。
軍制改革
軍權的集中：解除禁軍將領兵權，並調往外地充當節度使。繼而削弱節度使實權，使其徒有虛名。接着，將禁軍的統領權一分爲三，都直接對皇帝負責。設立樞密院，樞密院有調兵權但不直接統領軍隊。而統領軍隊的將帥卻沒有調兵權，使其互相牽制。實行更戍法。實行“守內虛外”“內外相制”政策。駐軍一半京師，一半各地。
宋初的軍隊分爲禁軍、廂兵、鄉兵、蕃兵四種。禁軍是軍隊的主力，趙匡胤即位後從各方面加強禁軍的實力。
首先是選練。禁軍選全國精壯充任，趙匡胤最初撿選強壯士兵作爲兵樣，遣至全國各地，令地方照樣召募，後來改爲木梃，並規定尺寸，由地方官依樣挑選送往京師。
當時禁軍的標準是琵琶腿，即大腿粗壯者，車軸身，即肩寬腰細者，身高爲五尺五寸至五尺八寸。禁軍聚集在京師，太祖親自教閱，加強訓練，並給以優於外州的俸祿。
其次是建置。禁軍約半數駐守京城及其附近，半數分戍邊境及內地若干重鎮;禁軍每一年或兩年必須換防一次，一則習於勞苦免於怠惰，二則因統帥並不隨地易防，從而造成“兵不識將，將不識兵”“兵無常帥，帥無常師”“將不得專其兵”的局面。
最後是軍權。聚集在京師的禁軍分別由殿前都指揮使、侍衛馬軍都指揮使和侍衛步軍都指揮使統轄，稱爲三衙。三衙只在平時負責對禁軍管理、訓練，無權調遣。禁軍的調動權歸樞密院，樞密院又直接由皇帝指揮。
禁軍外出作戰，由皇帝派遣將帥，並由皇帝親自制定作戰方略，將領不得擅改。這樣，禁軍的選練、建置、駐守、出征、行軍、作戰等一切權力都集中於皇帝。
統一天下
北宋建立後，五代十國的分裂割據局面並沒有結束。在北宋北面，有強大的遼和遼扶植下的北漢。南面和西面分佈着南唐、吳越、後蜀、南漢、南平(荊南)等較大的割據政權。另外，周行逢在湖南、留從效在泉州、漳州還建立着一些小的割據政權。
趙匡胤根據當時的形勢，鑑於南方是經濟重心，各國力量較弱，而北方契丹建立的遼政權，實力又比較強大的現實，在徵詢了張永德、趙普等大臣的意見之後，確定了與後周世宗基本一致的“先南後北”“先易後難”的戰略方針。
公元979年，宋太宗親自統兵進攻北漢，包圍了太原城。北宋軍隊在石嶺關附近擊潰遼派來支援北漢的軍隊，迫使北漢投降。五代十國的分裂局面宣告結束，完成了對全國的統一。
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