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諸葛恪到底有多聰明?諸葛瑾是如何教導他的?

來源:歷史趣聞網    閱讀: 1.04W 次
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今天小編爲大家帶來了一篇關於諸葛恪的文章,歡迎閱讀哦~

諸葛家族在三國時期算是很有名了,尤其以諸葛亮名氣最大,但是家族中的其他人也是不同凡俗。諸葛亮的哥哥諸葛瑾在東吳爲孫權效力,諸葛瑾的兒子諸葛恪也隨他一同,而諸葛恪也是從小就顯露出了神童的聰明智慧,長大後也成爲東吳丞相。那麼,一個小孩子,能夠聰明到什麼程度呢?

諸葛恪到底有多聰明?諸葛瑾是如何教導他的?

《三國志·吳書十九》載:諸葛恪字元遜,瑾之長子也。恪父瑾面長似驢。一日,孫權大會羣臣,使人牽一驢入,長檢其面,題曰:諸葛子瑜。恪跪曰:"乞請筆益兩字。"因聽與筆。恪續其下曰:"之驢"。舉坐歡笑。乃以驢賜恪。

這是發生在東吳的一件趣事,故事主角諸葛恪字元遜,是諸葛亮兄長諸葛瑾的長子。諸葛恪的父親諸葛瑾面孔長得像驢的面孔。一天,孫權聚集大臣們議事,不談軍國大事,卻讓人牽一頭驢來,驢的臉上貼了一張紙,上書“諸葛子瑜”,諸葛瑾字“子瑜”,文武百官都見了都暗自發笑。

諸葛瑾臊得滿面通紅,羞愧地低頭不語,策劃此事的吳主孫權也很是得意,好在諸葛瑾帶了長子諸葛恪一起來參加這次議事會議,作爲長子,諸葛恪雖然才十多歲,但才思敏捷,看到父親被主公孫權和文武百官如此嘲弄,忍無可忍,走到孫權面前,諸葛恪跪下說:“諸葛子瑜之子諸葛元遜乞求大王讓我用筆增加兩個字。”

諸葛恪到底有多聰明?諸葛瑾是如何教導他的? 第2張

孫權於是命人給他筆墨,諸葛恪提筆蘸墨在“諸葛子瑜”下面寫了“之驢"二字,衆人見了大笑,諸葛恪則不管不顧地交還了筆墨,隨即牽上驢就走,孫權命人阻攔,問諸葛恪爲何要牽走驢?諸葛恪答道:“此驢主人是家父諸葛子瑜,有白紙黑字爲證!諸葛元遜感謝大王賜驢之恩!”。孫權聽了,不得不終止羞辱諸葛瑾,同意就把這頭驢賜給了諸葛恪,對諸葛恪的聰敏過人讚歎不已。

這件事表面看諸葛瑾蒙受羞辱,諸葛瑾雖然無能,但其子諸葛恪卻在孫權和文武百官面前爲父親諸葛瑾長足了面子,孫權賠了一頭驢子,再也不敢小瞧諸葛瑾之子諸葛恪了,諸葛恪由此登上了吳國的政治舞臺。這對禮賢愛才孫權來說,是很划算的事,用一頭驢換得了一位經天緯地的棟樑之才。

諸葛恪長大後的確爲吳國立下了汗馬功勞,諸葛恪能成爲國之棟樑,其父諸葛瑾功不可沒。《三國演義》和《三國志》中沒有諸葛瑾教育長子諸葛恪的記載,但通過“諸葛恪得驢”趣事可以發現,諸葛瑾是很大膽的,他竟然帶着年幼的長子諸葛恪到莊嚴的議事大殿,文武百官之中絕對沒有第二人,估計諸葛瑾不止一次帶子上殿。

諸葛恪到底有多聰明?諸葛瑾是如何教導他的? 第3張

諸葛瑾此舉絕對不是心血來潮,帶諸葛恪看熱鬧的,他應該是在培養諸葛恪的從政素養,隨父聽政,成爲諸葛恪學習的無字天書,諸葛瑾在政治上雖沒有大的建樹,但他積極爲諸葛恪開闢和營造社會課堂,讓孩子主動的去學習,以大衆爲師,在事件中體悟爲人處世和事君從政之道,讓孩子經歷風浪和挫折,在挫折中成長,這種“自然無爲的不干預、只服務”的教子之道,確實很值得爲人父母的人們借鑑。

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