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明朝官員範濟一生有哪些功績?結局怎麼樣?

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歷史朝代的興衰與更替,一個個鮮活的歷史人物,在歷史長河中留下了深深的印記,接下來本站小編帶您走進明朝官員範濟的故事。

範濟在元朝時期就已經考中進士了,到了洪武年間,因爲才學不錯,被人推舉成了廣信知府 但不久後因爲牽連入罪,而被貶去興州戍邊。

一直到了宣宗皇帝朱瞻基繼位的時候,朝廷下詔鼓勵文武百官勇敢上書,建言獻策,此時已經八十多歲的範濟跑到北京城去應詔上書,提出了自己的改革意見。

明朝官員範濟一生有哪些功績?結局怎麼樣?

第一條意見是關於紙幣發行的

範濟指出在元朝時期,朝廷就已經發行了元統交鈔,後又新造出一箇中統鈔。這些紙幣在剛開始的時候都運行得很好,然而隨着時間的推移,都出現了物重幣輕的情況,無論是官府還是老百姓都深受其害。

如今,我大明王朝自洪武年間,就由太祖皇帝朱元璋發行了大明寶鈔,並規定紙幣一貫當白銀一兩,起初老百姓們都很高興,然而五十多年過去了,大明寶鈔也出現了物重幣輕的毛病。

希望陛下能夠重造大明寶鈔,按照元朝時所發行的紙幣數量爲基準,按照實際的情況進行適當的增減,審定國家計劃開支的數量而斟酌權衡,儘量做到幣重物輕,同時嚴令禁止僞造的條令,建立兌換的制度,推陳出新,如此紙幣的發行就會變得暢通無阻,永無弊病。

明朝官員範濟一生有哪些功績?結局怎麼樣? 第2張

第二條意見是關於防備邊境的

範濟指出備邊之道,守險爲要。像朔州、大同、開平、宣府、大寧等重鎮,這些都是京城的藩垣,邊境的要塞所在,當派大軍防禦,大力開展屯田,修治城堡,明晰偵察。 對於敗退的敵人,不要深入追擊,這是守邊之大要。

第三條意見是關於征戰的。

範濟指出兵不在多,在於堪戰。近年來,前往邊塞地區補充兵力的,不是白面書生,就是老弱病殘,讓這些人來當士兵,怎麼可能打得了硬仗呢?這些人聽見風聲就雙腿發抖,怎能捨命效力呢?

明朝官員範濟一生有哪些功績?結局怎麼樣? 第3張

希望陛下多選一些強壯勇敢的人,勤加訓練,讓這些人去上戰場方能夠做到保家衛國

第四條意見是關於老百姓當兵的

範濟指出人民所困苦的莫過於被徵兵。 很多老百姓都會拿出各種各樣的藉口,去阻止家裏的男丁入伍。爲此不惜花費重金去賄賂有關官員,以此來逃避兵役。還有一些家庭詐稱男丁已經死亡了等等,老百姓們對於當兵十分抗拒。

如此朝廷軍隊的兵員不缺都難,希望陛下,從現在開始,但凡出現士兵有事沒來入伍的,就要讓各個衛所報告給都督府和兵部,讓都督府和兵部委託布政司和按察司等部門去派人到各個府州縣覈實籍貫姓名,爭取將這些人都送到衛所去服兵役。

第五條意見是關於屯田和守城的

範濟指出洪武年間,太祖皇帝朱元璋曾經做出規定,命令士卒七成屯田,三成守城,這是最好的策略。 然而如今朝廷在各個衛所的調度十分頻繁,士兵們都拉去建造各種稀奇古怪的東西,而屯田就變得徒有虛名了。

明朝官員範濟一生有哪些功績?結局怎麼樣? 第4張

再加上養馬、採草、伐薪、燒炭,等各種勞役十分繁雜,這些事情都佔據了士兵訓練和屯田的時間,讓兵力疲憊,田地荒廢。

希望陛下下令邊防將領督促士卒去開墾荒地,一定要完成一定的屯田畝數,還要派遣官員去考察他們的勤奮和懶惰,並予以相應的獎勵和懲罰。

第六條意見是關於學校的風俗教化的。

範濟指出學校是風俗教化的源泉,國家所需要的各種人才都是從這源泉給培養出來的,而且應該着重他們的實際應用能力,而非詩詞文賦,這些華而不實的東西。

近年來,朝廷所培養的士人風氣普遍萎靡不振,沒有宏偉的志向,和堅定的節操。對於這樣的一些士人,怎麼可以指望他們成爲名臣呢?

希望陛下下令選擇那些品行端正態度嚴謹的民間子弟來當學生,不僅要教育他們大量的經書史籍,還要培養其節操,讓他們將來成爲剛強正直的大臣。

明朝官員範濟一生有哪些功績?結局怎麼樣? 第5張

朱瞻基看到範濟的奏書後十分高興,下放到廷臣去商議,尚書呂震認爲其文辭冗長,且事多已行,不足採。

但朱瞻基表示範濟所說的比較符合他的心意,應該給他提拔一下。

呂震表示範濟已經太老了,已經八十多歲了,做不了什麼事情了,不用提拔了。

朱瞻基表示目前國家用人,正需要這些老成的人,但考慮到他的年齡,也不應該給他太過繁重的工作。於是乎,百般考慮之下,朱瞻基將範濟任命爲儒學訓導,這個工作比較輕鬆,適合他一邊爲國家效勞,一邊養老!