科舉制是我國選拔人才重要的制度，但是普通的科舉制一般都是考文化方面的，而軍事方面的人才則缺乏招錄途徑，於是出現了特殊的科舉考試，那就是武舉。今天小編就和大家介紹一下古代的武舉制度。
其實早在漢朝就有選拔作戰型人才的制度，名爲“勇猛知兵法”。不過這項制度並不是常設的制度，只有在需要的時候纔會徵召，平時並不設立。畢竟歷來的統治者對於兵權和軍隊都是很看重的，必須牢牢的掌握在自己手中，靠着不值底細的人去統領軍隊明顯不放心。然而開創武舉制度的人卻不是普通人，她是中國歷史上的著名的女皇——武則天。武則天深知自己的位置並不穩固，而穩固權利最好的辦法就是穩定軍權。一般來說，控制軍權最好的手段就是在軍隊中不斷安插自己的親信，但武則天剛上位時，面對着內憂外患，很多人她根本不信任，自然也沒有那麼多的親信可以安插，這種情況下，在全天下廣招人才反而是最明智的選擇，於是武舉應運而生。
武舉制度起始於武則天長安二年，到清末才徹底廢除。雖然元代一度廢除武舉，不過在明憲宗時期恢復了。最開始的武舉科目非常的多，史書是這樣記載的“始置武舉，其制有長垛、馬射、步射、平射、筒射，又有馬槍、翹關、負重、身材之選。”雖然科目看似很多，不過這裏可以看出唐朝的武舉對射術和槍法很看重。武舉制度和漢朝“勇猛知兵法”的不同是，這個考試是每年都會舉行的。在這之前，很多武人的唯一出路是從軍打仗，自此以後武舉成了他們重要的發展途徑。
武舉制創立之初其實有很多不足，或者說太過片面的追求身體的驍勇，而忘記了對於合格的將領來說，知識一樣是不可缺少的。於是從宋朝開始，武舉不僅被納入到科舉體系中，考試內容不僅有測試技藝的外場，還額外增加了考驗兵法策略的內場，武舉的制度趨於完整。此時還出現了專門爲參與武舉的人的培訓機構。
現代社會已經沒有“武舉”能夠生長的土壤了，雖然還有武校之類，但是根本的目的已經不同了，當然這一點是值得慶幸的，因爲我們身處一個和平時代，武舉已經完成了它的任務，是時候回到歷史中去了。
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