電視劇《小捨得》播出第十六集和第十七集。在這兩集的最新劇情當中，鍾益再次被輔導機構擇數開除。原因是他體罰並且謾罵學生，給擇數造成了非常惡劣的影響。而早前，鍾老師因爲在課外違規開設輔導班，並且“不思悔改”，而被公立學校風帆小學開除。半年之內，連續兩次被開除，顯然對鍾益的個人職業規劃而言，是滅頂之災。
在已經播出的劇情當中，佟大爲飾演的夏君山，對於鍾益的連續被開除，有幾句側面反映的臺詞。夏君山說，鍾益半年之內，連續兩次被開除，以後再找工作，應該是很難了。對於教師行業而言，被公立學校開除，已經意味着沒有了繼續在公辦學校當老師的機會。而進入私立的輔導機構之後，再次被開除，則在同行業當中，勢必也會產生影響，面試其它教育機構的機會也基本爲零了。
在已經播出的劇情當中，張雪兒老師上門看望自己的男朋友，這位鍾老師有了一次情感獨白。鍾益認爲，自己謾罵學生，甚至於體罰學生，並沒有什麼問題，相反，像張雪兒老師那樣，和風細雨的方式，反倒是不能夠出成績。鍾益更是曝出自己當年所受的教育，不好好學習，老師直接打手板，疼到放學之後依舊持續性疼痛，而回家之後，父母更是直接帶着自己去給老師道歉。
鍾益認爲，正是這樣的棍棒式的教育方式，讓自己考上了名牌大學，並且獲得了留在上海的機會。繼而，鍾益表示，自己用這種方式教育孩子，是一定會出成績的，而出了成績之後，那些家長們也一定是會來感謝自己的。從教學上來講，鍾益確實是一個“教學狂魔”，他享受這種“教學狂魔”式的課堂方式。這個通過考學改變“命運”的孩子，終於成爲老師，並且希望延續自己當年的受教育的棍棒式方式。
可是，張雪兒老師顯然不同意這種教育理念。她能夠耐心地去擇數查看監控，查看鐘益對於孩子們到底謾罵了什麼，能夠耐心給鍾益講解教學上的問題等等。在具體的教學當中，張雪兒老師能夠和堅持正確教育理念的校長進行有效溝通，能夠組織學生欣賞《春江花月夜》的曲子，更夠召開家長參與的班會活動等等。甚至於夏歡歡落選之後，張雪兒老師能夠抱着孩子在圖書館的角落裏邊傷心等等。
關於鍾益和張雪兒，我已經寫過文章，認爲在教育理念上，是截然相對的兩種人。我那篇文章認爲，鍾益是非常不合格的老師，開除出教師隊伍，是非常正確的。而張雪兒是非常優秀的老師，這樣的老師，應該成爲大家的榜樣。而那篇文章，不期獲得了大量學生家長們的留言，反對的聲音很多。甚至於有家長指出，自己恨不得孩子遇上鍾益這樣的好老師。藉此，我想繼續深入聊一聊，鍾益到底是不是好老師?
我的觀點很明確，鍾益不僅不是一位好老師，而且是真的應該儘快清理出教師隊伍的。像米桃這樣的窮孩子，可能會從鍾益身上看到考學改變命運的力量，但米桃要是想健康成功，必須趕緊遠離鍾益這樣的老師。鍾益的人生觀、價值觀和教育觀，都是存在嚴重問題的。鍾益在底層的生活當中，已經扭曲了自己的價值觀。
直接一點講，鍾益只能教育出兩種學生來。一種，學習成績極差，最終成爲社會上的盲流，並且一肚子的抱怨和委屈，甚至於危害社會。另一種，則是鍾益這樣，學習成績極好，能夠上一線大城市的名牌大學，能夠通過自己的努力面試進入公立學校任教，能夠成爲學科上的所謂精英等等。但是，這批學生，即使成了鍾益，也是極度的性格扭曲的，等待他們的命運，不過是開除、再開除的命運重複罷了。鍾益教導出來的“小鐘益們”，看似考上了好大學，但不一定會對社會有什麼正向價值貢獻。
鍾益這樣的老師，可怕就可怕在了，他把自己的貧苦和自卑，發展成了一種變態式的教育理念，試圖用棍棒式的教學方式，讓更多的孩子成爲性格扭曲的自己。好的老師，真的不是帶給孩子們多少高水平的成績，而是帶給孩子們對於世界的愛的感知，對於自我學習能力的實現等等。張雪兒老師帶領出來的孩子們，是成長在陽光下的，尤其是孩子們內心明媚，充滿對世界的、對他人的愛，這種明朗，是孩子們可以汲取一生的力量。
回到具體的教學當中來講，鍾益這種暴脾氣的老師，也不會出班級整體成績的提高。越吹鬍子瞪眼的老師，班級整體成績越差。教學講和風細雨，潤物細無聲，不是一句空話，是多少代老師們逐漸摸索出來的。現實教學當中，張雪兒和鍾益同時代課兩個班級，比對班級平均成績的話，一定會張雪兒老師輕鬆獲勝。
已經播出的劇情當中，夏君山爲何要暴打擇數那個詆譭他閨女的奧數老師?因爲很多時候，一個“鍾益”式的老師對孩子的一句詆譭、貶斥，可能會毀掉孩子的一生。積極明朗、熱情陽光，太多時候，比表面成績的花架子要重要的多。鍾益小時候，真正缺少的，也是這種“愛的教育”。所以，長大了，鍾益成了這種樣子。即使是名牌大學畢業，即使改變了命運，鍾益這樣的人，真的有正向價值嗎?學生家長，把孩子培養成鍾益，真的正確嗎?
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