朱元璋是歷史上唯一的乞丐皇帝，他出身繼位糟糕，卻能最終統一天下，他的能力確實是非常出色。不過朱元璋由於出身的問題，他也有着一定的侷限，很多事情，他也沒辦法什麼都處理得非常好。由於元朝統治殘暴，皇權基本控制不到地方，這就導致在元朝的治理下，全國上下也是亂象叢生，再加上黃河水患。元朝遺留下來的問題是非常多，朱元璋重新整合天下，他所面臨的問題也是相當多，其中最讓他頭疼的一個，無疑就是科舉的問題。
由於元朝的干預，一直傳承下來的科舉制度被中斷了很長時間，漢人士子很難有機會進入朝廷做官。想要靠着科舉入仕，難度是相當大的，朱元璋能取得天下，不單單是他個人的能力出色，他還非常會用人。他也明白，要想坐穩江山，就必須要有足夠多的人才，於是他就重新恢復科舉。可他怎麼也沒想到，科舉剛剛恢復，結果就讓他非常失望，於是他就選擇停止了科舉，一直到洪武后期，他才重新恢復科舉，前後中斷了十多年。明朝是歷史上最重視科舉的朝代之一，按理說他們應該是非常注重科舉建設，作爲定下這個基調的人，朱元璋爲何要停止科舉呢?
其實科舉也好，其他的制度也好，本質上都是爲了要幫助國家選拔人才，維持統治的穩定。朱元璋恢復又暫停科舉，最主要的因素是當時恢復推行科舉，對於他的統治不見得有什麼幫助，反而還會有一些風險。首先經過元朝的影響，國內的文化差異是相當大的，南北已經漸漸拉開了距離，北方大部分的士子學習能力確實沒那麼強了，這也導致洪武后期發生了南北榜案。朱元璋在稱帝之前，就已經開始做着恢復科舉的工作，可學習這種東西不是短時間就能成功的，他恢復科舉之後，發現所選拔出來的這些士子，不僅沒有什麼經驗，甚至他們的學識也相當一般，科舉當時沒能給他帶來想要的結果。
其次，科舉制度推行會嚴重影響到一批重要的人物，那就是東南等地的地主階級。這些人可謂是地方的土皇帝，在當地有着極大的權勢，他們的存在也嚴重影響到了政府的統治。朱元璋順利建國，可他也必須要和這些人搞好關係，朱元璋心裏清楚這些地主階級的實力，他們的存在是一個大的威脅，可他眼下不具備直接解決掉這些人的能力。他就必須要慢慢來分化瓦解這些人的實力，不過爲了讓明朝的統治先穩定下來，他是不能一下子就把這些人都給得罪的。這些地主階級的人們做官，大部分還是依靠着舉薦制度，他們靠着這種制度，做官就相對容易一些。元朝奇特的統治，也造成當時社會大量有才能的文人要不就是隱居山林，要不就是依附地方有實力的勢力團體。
這些地主階級掌握着大量的資源，政府通過舉薦制度，確實能得到大量的人才。科舉制度對於這些地主階級的人是一個大的衝擊，他們並不願意讓科舉制度影響到他們的利益，朱元璋在建國初期，他是沒辦法徹底違背這些人的，爲了拉攏這些地主階級，他就必須要做出一些妥協。取消科舉，繼續使用舉薦制度，也是對這些地主階級示好。他當然不是徹底妥協，朱元璋也從未徹底終止過科舉，只是暫停，卻還是在底下慢慢準備，一邊準備恢復科舉，一邊又通過移民等多種手段，不斷瓦解這些地主階級的實力。到了洪武后期，這些人就很難和皇帝對抗了，此時朱元璋恢復科舉制度，這些人也沒辦法阻撓。
當然，朱元璋無法立即推行科舉，最主要的因素還是洪武初期，國家還沒有安定下來。朱元璋稱帝的時間是比較早的，可明朝真正統一天下是在他稱帝多年之後了，像他一開始恢復科舉的時候，西川這些地方都還沒有真正歸附。北方更是動盪不安，元朝的殘餘勢力依舊很強，隨時準備打回來。朱元璋真正平定天下的時候，洪武朝已經過了十多年了。在這之前，國內人們流動性極強，戶籍這些都好統計，很多地方還飽受戰亂影響，需要重新建設，留給明朝的工作實在太多了。
朱元璋是一位非常成熟的政治家，他能讓國家安定下來，靠得就是自己的耐心。他推行一個制度往往是先試試看，不行就立即終止，然後慢慢做準備一點點開始推行。他的這種思路，讓明朝能在混亂的局面中漸漸確立一個統治的框架，科舉制度的變更就是他這種治國思路的體現，不同時期他面臨的問題也是不太一樣的，爲了能有效解決這些問題，他就必須要穩步推進。朱元璋還是恢復了科舉制度，這也極大程度影響了後世的官僚制度，正因爲他有這樣的能力，所以他的成功纔不可複製，真正限制他的因素也只有出身了。
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