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科舉制無形中影響了宋朝 科舉對宋朝的影響是什麼

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對宋代和科舉制很感興趣的小夥伴們,小編帶來詳細的文章供大家參考。宋代以士大夫治國,宋代科舉制基本沿襲了唐代,科舉制對宋代有什麼影響?影響到底有多大?

“十年窗下無人問,一舉成名天下知”這句話說的是科舉制,在科舉制之前,古代選官制度爲世卿世祿制、察舉制、九品中正制,這些制度到了後期基本上被豪門貴族壟斷,窮人根本沒辦法擠進他們的階級,他們生下的後代還是窮人,但科舉制的出現改變了窮人的命運,只要努力讀書,能夠憑藉成績進入仕途,曾國藩、左宗棠這些名人都是靠科舉制做官的。

中國進入過南北朝比較混亂的時期,隋文帝589年結束了長達300年的割據一統中國,他爲了打破用人制度上的血緣世襲和壟斷,廢除九品中正制,並命令全國每個州向國子監推薦三個人學習,學習之後參加考試,合格的人就有機會做官,這就是科舉制的雛形。

隋文帝時期的科舉制還不完善,隋煬帝上位之後606年開始設置進士科,按照成績選拔人才,形成完整的科舉考試體系,科舉制正式誕生。科舉制到了唐代得到完善,分爲“常科”和“制科”,常科是每年分期要考的,制科是皇帝臨時下詔要考的。到武則天上位時期,她首創“殿試”和“武舉”,690年她親自主持考試,上萬考生到洛陽考試,考了幾天幾夜,只有少數幾個人能站在武則天面前由她親自面試。

科舉制無形中影響了宋朝 科舉對宋朝的影響是什麼

宋代科舉制基本沿襲唐代,但要求沒那麼嚴格,一個進士分爲三個等級,考中了進士一等就可以做宰相,由於進士放寬了錄取範圍,考中進士的人比唐代增長几倍,唐代錄取進士最大2、30個,宋代卻最少都有2、300個,有人統計過,整個宋代錄取過1.9萬多進士!

宋代錄取量大,引來很多底層書生參加考試,科舉制也在無形中影響了宋代,下面我們就來看看科舉制都影響了宋代什麼。

科舉制無形中影響了宋朝 科舉對宋朝的影響是什麼 第2張

爲宋代選拔文官

宋代是由宋太祖趙匡胤“黃袍加身”搶了後周的江山,他自己當上皇帝之後,怕身邊的武官學他謀朝篡位用一出杯酒釋兵權解除了幾位大臣的兵權,從此之後重文輕武,既然要重文輕武,科舉制就發揮出作用,科舉制爲宋代選拔了大量文官,蘇軾1056年進京趕考,考取了進士第二,先後到杭州、徐州、湖州等地任職,當年考取進士第一的是曾鞏,任太平州司法參軍。

宋代是中國歷史上少見的重文輕武的朝代,朝堂上的官員大部分都是科舉出身,有現代學者對整個宋代做過統計,宋代科舉出身的宰相佔92%,副宰相佔91%,其他官員是科舉者佔91%,宋代這麼偏向文官,在很大程度上促進了文化發展,但缺點是武將受到牽制,爲了不與士兵混熟經常換地方,導致兵和將領互相不熟悉,使戰鬥能力大打折扣,輕易被遼國等一些國家欺負。

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促進對外貿易發展

宋代因科舉制文化繁榮昌盛,還產生了可媲美唐詩的宋詞,周邊國家都不惜遠道而來學習,這些外國人的到來勢必帶動貿易發展,宋神宗時期,高麗一直將宋代作爲學習的對象,來宋代學習詩詞文化和制度的時候,順便買走宋代的服飾、玉器、絲織品、茶、藥材等東西。

日本從唐代起就學習中國,短短200年裏派了十幾次遣唐使,但到了宋代時期,日本統治者藤原氏禁止他們私自渡海貿易,日本減少了來中國的次數,多是宋代主動去往日本,宋代人給日本人帶來陶瓷、絲綢、香料、佛經、醫藥等,而日本人的刀劍和摺扇很受宋代士大夫歡迎,兩國人民就互換所需,促進海外貿易。

保證官吏清廉

科舉制打破了以往任人唯親、裙帶關係的作風,這一定程度上避免了大臣利用親戚關係互相勾結,科舉考生大多是寒門子弟,對貪污枉法深惡痛絕,而且都是經過聖賢書教導的人,素質方面比一般人要好很多,他們當官之後還是比較能秉公執法,包拯就是宋代時期的人,1027年考中進士,但爲了孝敬父母十年之後才任職,他當官二十幾年以剛正不阿秉公執法著稱,就算是皇親國戚也剛得罪,百姓都叫他“包青天”。

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科舉制在中國流傳了1300年,中間還傳入到日本、越南等國家,爲這些國家選拔官員也起到重要作用,除了對中國產生影響還對世界產生重要貢獻。

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